Objetivo analítico del curso

Poder comprender en qué momentos dilógicos de cada film se producen determinados tipos de diálogos (según el marco teórico elegido) que comportan un avance dramático y narrativo, y que construyen, además, temática o sentido de los mismos, pudiendo identificar el mecanismo utilizado por el director para dicha construcción. Esto nos permitirá comprender no sólo la eficacia de sus diálogos, que hacen a la excelencia de su obra, sino también nuestros propios procesos de razonamiento, en nuestro lugar de espectadores activos de sus obras.

Datos personales del equipo docente

Docente a cargo:
(dis) BEATRIZ RIZZO
Graduada en Imagen y Sonido de la UBA, es profesora de Guión I, segundo nivel, desde 1993, siendo adjunta desde 1997; es adjunta a cargo en las materias Diseño Gráfico en Cine, TV y Video, y Animación y Efectos Especiales, desde 2001, Diseño Gráfico, de la UAI. Ha estudiado Artes Combinadas en la Facultad de Filosofía y Letras, y ha cursado materias de Letras y Filosofía. Ha dictado cursos en la Universidad del Centro de Buenos Aires, en Tandil, y en la UP (Open DC); escribe material de análisis para la cátedra de HAMAL, de la Carrera de Imagen y Sonido; la revista C2 Cine x Cine, de distribución en Hoyts Cines, como redactora y directora de contenidos, y escribe notas de cine para la revista MIXXI de la cadena PUMA; ha sido docente de Medios Expresivos I, carrera de Diseño Gráfico de la UBA; ha desarrollado guiones educativos para la Universidad de Belgrano, Educación a Distancia; ha realizado cursos de formación pedagógica en la UBA y en la UAI; escribe cuentos y libros para niños; dicta cursos y talleres particulares; prepara un documental ecológico, la publicación de una revista de cine, y su ingreso a la Maestría de Análisis del Discurso, de la FFyL, UBA., entre otras cosas



Ayudante:
(dis) FERNANDO SUNIGA:
Graduado de la carrera de Imagen Sonido de la UBA. Docente de la materia Diseño Audiovisual II y de Guión I, de dicha carrera. Se desempeña como productor, editor, guionista y realizador de videos en varias productoras nacionales. Tiene conocimientos de tecnología, software fotografía, publicidad y dibujo. Ha realizado video clips, guiones de corto y largometraje, documentales para History Channel, entrevistas para AXN, publicidad para Rock’n Pop, y producciones fotográficas, entre otras cosas. Egresado del Colegio Carlos Pellegrini, se encuentra abocado a sus proyectos personales de guiones para películas, siendo su documental Deep Inside (2005), becado por la UBA para presentarse en el festival de Francia de ese mismo año, y llevado a USA, a la Universidad de Columbia, además de haber participado en los festivales de Tandil, Mar del Plata y Olavaria, donde ganó el Primer Premio.

Bibliografía

Los textos del marco teórico serán informados a los alumnos inscriptos al curso, así como las unidades del programa a desarrollar.

Se sugiere la lectura de los siguientes textos acerca del autor:

Allen, Woody. Annie Hall. Barcelona: Tusquets; 1981
Zelig. Barcelona: Tusquets; 1985.
Hannah y sus hermanas. Barcelona: Tusquets; 2000
Brode, Douglas. Peíiculas de Woody Allen. Barcelona: Paidós; 1993.
Fonte, Jorge. Woody Allen. Madrid: Cátedra; 1998.
Frodon, Jean-Michel. Conversaciones con Woody Allen. Barcelona: Paidós, 2002
Rentero, Juan Carlos. Woody Allen. Madrid: JC; 1983.

Corpus de filmes (1er. Bimestre)

Consideraremos cuatro períodos filmográficos del autor, y trabajaremos un corpus de 12 obras. Es conveniente que los alumnos inscriptos visualicen los siguientes títulos

Bananas (1971);
Annie Hall (1977);
Manhattan (1979);

Zelig (1983);
Hannah y and her sisters (1986);
Crimes and Misdemeanors (1989);

Manhattan Murder Mystery (1993)
Everyone Says I Love You (1996);
Deconstructing Harry (1997);

The Curse of the Jade Scorpion (2001);
Hollywood Ending (2002)
Anything Else (2003)

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Los Esperamos!