Objetivo analítico del curso

Poder comprender en qué momentos dilógicos de cada film se producen determinados tipos de diálogos (según el marco teórico elegido) que comportan un avance dramático y narrativo, y que construyen, además, temática o sentido de los mismos, pudiendo identificar el mecanismo utilizado por el director para dicha construcción. Esto nos permitirá comprender no sólo la eficacia de sus diálogos, que hacen a la excelencia de su obra, sino también nuestros propios procesos de razonamiento, en nuestro lugar de espectadores activos de sus obras.

Datos personales del equipo docente

Docente a cargo:
(dis) BEATRIZ RIZZO
Graduada en Imagen y Sonido de la UBA, es profesora de Guión I, segundo nivel, desde 1993, siendo adjunta desde 1997; es adjunta a cargo en las materias Diseño Gráfico en Cine, TV y Video, y Animación y Efectos Especiales, desde 2001, Diseño Gráfico, de la UAI. Ha estudiado Artes Combinadas en la Facultad de Filosofía y Letras, y ha cursado materias de Letras y Filosofía. Ha dictado cursos en la Universidad del Centro de Buenos Aires, en Tandil, y en la UP (Open DC); escribe material de análisis para la cátedra de HAMAL, de la Carrera de Imagen y Sonido; la revista C2 Cine x Cine, de distribución en Hoyts Cines, como redactora y directora de contenidos, y escribe notas de cine para la revista MIXXI de la cadena PUMA; ha sido docente de Medios Expresivos I, carrera de Diseño Gráfico de la UBA; ha desarrollado guiones educativos para la Universidad de Belgrano, Educación a Distancia; ha realizado cursos de formación pedagógica en la UBA y en la UAI; escribe cuentos y libros para niños; dicta cursos y talleres particulares; prepara un documental ecológico, la publicación de una revista de cine, y su ingreso a la Maestría de Análisis del Discurso, de la FFyL, UBA., entre otras cosas



Ayudante:
(dis) FERNANDO SUNIGA:
Graduado de la carrera de Imagen Sonido de la UBA. Docente de la materia Diseño Audiovisual II y de Guión I, de dicha carrera. Se desempeña como productor, editor, guionista y realizador de videos en varias productoras nacionales. Tiene conocimientos de tecnología, software fotografía, publicidad y dibujo. Ha realizado video clips, guiones de corto y largometraje, documentales para History Channel, entrevistas para AXN, publicidad para Rock’n Pop, y producciones fotográficas, entre otras cosas. Egresado del Colegio Carlos Pellegrini, se encuentra abocado a sus proyectos personales de guiones para películas, siendo su documental Deep Inside (2005), becado por la UBA para presentarse en el festival de Francia de ese mismo año, y llevado a USA, a la Universidad de Columbia, además de haber participado en los festivales de Tandil, Mar del Plata y Olavaria, donde ganó el Primer Premio.

Bibliografía

Los textos del marco teórico serán informados a los alumnos inscriptos al curso, así como las unidades del programa a desarrollar.

Se sugiere la lectura de los siguientes textos acerca del autor:

Allen, Woody. Annie Hall. Barcelona: Tusquets; 1981
Zelig. Barcelona: Tusquets; 1985.
Hannah y sus hermanas. Barcelona: Tusquets; 2000
Brode, Douglas. Peíiculas de Woody Allen. Barcelona: Paidós; 1993.
Fonte, Jorge. Woody Allen. Madrid: Cátedra; 1998.
Frodon, Jean-Michel. Conversaciones con Woody Allen. Barcelona: Paidós, 2002
Rentero, Juan Carlos. Woody Allen. Madrid: JC; 1983.

Corpus de filmes (1er. Bimestre)

Consideraremos cuatro períodos filmográficos del autor, y trabajaremos un corpus de 12 obras. Es conveniente que los alumnos inscriptos visualicen los siguientes títulos

Bananas (1971);
Annie Hall (1977);
Manhattan (1979);

Zelig (1983);
Hannah y and her sisters (1986);
Crimes and Misdemeanors (1989);

Manhattan Murder Mystery (1993)
Everyone Says I Love You (1996);
Deconstructing Harry (1997);

The Curse of the Jade Scorpion (2001);
Hollywood Ending (2002)
Anything Else (2003)

NUEVAS FECHAS DE INSCRIPCION!!

Atentos!!! Abierta la inscripción
Los Esperamos!

CURSO/TALLER DE DIÁLOGO CINEMATOGRÁFICO: ENTRE LA LINGÜÍSTICA Y WOODY ALLEN

Si de diálogos se trata, nos es difícil obviar a quien es probablemente uno de los exponentes más importantes en el empleo de diálogos cinematográficos: Woody Allen. Todos sabemos que escribir buenos diálogos no es tarea fácil; de hecho, gran parte de la crítica al cine nacional actual puede recaer en aspectos relacionados al guión, teniendo en cuenta que prácticamente no existe estudio ni formación específicos en el tema de lo hablado en cine. Los cursos de guión suelen abordar un análisis estructural exhaustivo de la historia y el relato en su totalidad, pecando por detenerse muy poco en un mejor punteo de los diálogos.


En por ello que ofrecemos este curso, tomando como referencia la obra de Woody Allen, proponiendo, desde nuestra amplia experiencia docente en la UBA, otra teoría, planteada desde la filosofía del lenguaje, más precisamente, desde los fundamentos de la pragmática, que nos posibilita una mirada sobre el autor que puede ser reveladora, con bibliografía académica que sostiene el análisis, y ejercicios para comprender desde la práctica cómo construir diálogos, y permitir que el film hable con los espectadores

Este curso/taller se articula en clases semanales, a lo largo de un bimestre, y se proponen cuatro bimestres en el año, con posibilidad de elegir el más conveniente.
EL CURSO SE ABRE CON UN MÍNIMO DE SEIS ALUMNOS, EN LA FECHA EN QUE EL GRUPO ESTÉ ARMADO. LOS DÍAS DE CURSADO SON LOS LUNES DE 19 A 21 HORAS.
EL CURSO NO SE ABRE CON MENOS ALUMNOS.

Abierta la inscripción
Aranceles: inscripción: $ 100 POR MES
Lugar de dictado: CAEP, Centro Argentino de Educación Superior y Permanente, Av. Callao 339 4º piso.

Se entregan certificados.



Solicitar información a dialogosconallen@gmail.com Y AL 4720-3401